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明眼人都看得出来，最近黑子老师对绿间老师都是一副爱搭不理的样子。
谁叫绿间老师要说那种话呢，喜欢就要认认真真说出口啊！可是也没办法，毕竟对于绿间老师那种死傲娇来说，“喜欢”这个词的耻度实在太大。

A班的同学们看在眼里，急在心上。有什么办法能让绿间老师大声说出自己的心里话呢？

“把绿间老师灌醉吧，不是说酒后吐真言嘛！”

“灌醉老师好像不太现实呢。”高中生不能去喝酒不说，光是绿间老师的酒量，估计也很难喝醉吧。

“真心话大冒险？”

“拜托，他们又不是小孩子。”

大家七嘴八舌讨论了半天也没想出一个好办法，上课铃已经打响，众人只好愁眉苦脸地坐回了自己的位置上——今天是语文测验，他们宁愿为绿间老师操碎心也不愿意做试卷！

高尾老师看着全班同学唉声叹气，一脸的莫名其妙。是我测试得太频繁了吗？不可能啊，上次课堂测验都是一个月前的事了。

“好了！大家快打起精神！”高尾老师试图给同学们打气，但回答他的是更大的叹气声。

“那个，你们怎么了？功课有这么累吗？是数学课的原因吗？”

老师你不知道啊，绿黑未在一起，我们无心学习！

测试结束之后，桥本同学忽然对整理试卷的高尾老师问到。

“高尾老师和绿间老师关系好吗？”

高尾老师停下手里的动作，眨了眨眼，“我和他是高中同学，算是关系好吧。”

“太好啦！”

“诶，果然是数学课压力太大的原因吗！”是要找我帮忙求情？

“不是不是！”同学们摇了摇头，“我们只是想知道，有什么办法能让绿间老师说真话吗？”

“啊，说真话啊！”高尾老师忽然笑了起来，“这个当然是要问黑子老师啦！”

话一说完，高尾老师就挂着一脸好戏即将开始的微笑大步走出了教室。

问黑子老师？

这不就是死循环了吗！

还真有人去问了。不过不是A班的同学。

B班的同学听A班的同学说了事情的前因后果之后，竟然对绿间老师这种神棍一般的性格产生了极大的兴趣。和黑子老师关系不错的B班班长向黑子老师亲口问出了这个问题——

“绿间老师是不是不会说真话呀？”

“为什么这么问？”黑子老师停下了手里的工作。

“我听A班同学说的，绿间老师说的和做的永远不是一回事。”

“怎么能这样说？”虽然语气没有什么变化，但B班班长已经能察觉到黑子老师有一点不高兴了。“绿间老师只是口是心非而已，他教数学很厉害，对学生也很认真。”

“不是说对学生啦。”班长赶紧摆了摆手，“之前绿间老师给我们代课的时候，我也觉得他讲课很厉害，只是……唉……我也不知道怎么说……为什么绿间老师总是不直接表达自己的喜好呢？”

“喜好？绿间老师表达得很直接啊，喜欢喝小豆汤，喜欢交响乐，喜欢下棋，喜欢一些神神叨叨的东西，喜欢条条框框的规定，喜欢先用左脚，睡觉喜欢带睡帽……”

等一下这个发展有点不太对，“睡觉喜欢带睡帽？”

“恩，要上课了，松本同学还不快回教室去吗？” 糟了。班长看了眼手表，急匆匆鞠了一躬向外跑去。

“不要在走廊上跑哦。”

“啊，是！”

不对，总觉得哪里不对！

呆萌的B班班长摇了摇头，回到了教室。

天冷了，降温降得猝不及防，黑子老师自然而然地就感冒了。

黑子老师上课上得非常痛苦，头痛，喷嚏，鼻塞，流涕……同学们听课也听得非常痛苦，听不清老师讲话，但更心疼老师的身体。

今天的第一节又是语文课，同学们纷纷表示可以上自习，让黑子老师好好休息一下。

“那怎么行呢！这是我应该做的工作。”黑子老师吸了吸鼻子，又开始嗡嗡嗡地讲课。

刚没讲几句，教室门就被敲响了。同学们的心都提到了嗓子眼儿，该不会是绿间老师吧。

门一拉开，高尾老师那张笑眯眯的脸就出现在了大家眼前。

同学们的呼吸肌瞬间松弛了下来，也不知道是泄了一口气还是松了一口气。对嘛，怎么可能是绿间老师呢，今天A班第一节课是数学课啊。

“刚刚小真把三角板架在我脖子上，非要我来带你们班的课。”

“好，麻烦高尾老师了。”

不，等一下，这样干脆的回答是怎么回事。

不等同学们反应过来，黑子老师已经消失，讲台上取而代之的是挂着灿烂笑容的高尾老师。“好啦我们继续！”

-好久不见不知何时再见的TBC-